Emma und die Fürchterlichen Fünf

Zum Buch:

Emma mag Pferde und Ponys und staunt nicht schlecht als eines Tages das Pony Klara vor ihrer Tür steht. Was aber noch erstaunlicher ist, Emma kann Klara verstehen. Klara erzählt das der Bauer, bei dem sie mit ihren vier Freunden, dem Hund Frieder, der Katze Susi, dem Ziegenbock Waldemar und dem Schaf Hildegart lebt, sie alle fünf in ein Tieraltersheim stecken will. Da muss Emma doch was dagegen tun können. Zusammen mit ihrem Bruder Hugo müssen sie etwas tun um die "Fürchterlichen Fünf" zu retten.


Meine Meinung:

Was für ein süßes Cover, das spricht doch jedem Tierfreund an. Der Schreibstil ist einfach zu lesen,dem empfohlenen Alter ab acht, neun Jahren angemessen. Große Schrift, abundzu eine Illustration, so macht es geübteren LeseanfängerInnen sicher Spaß lesen zu üben. Für jüngere, oder für Kinder, denen es noch zu viel Text ist, kann die Geschichte auch prima vorgelesen werden. Das macht nicht nur den Kindern Spaß.
Ich fand die Geschichte toll. Emma und Hugo haben zusammengehalten, sie haben sich überlegt wie sie den Tieren helfen können und die Chataktere, ob menschlich oder tierisch, waren allesamt sympathisch und interessant.
Ob zum Selberlesen oder als Vorlesebuch, es macht Spaß, ist spannend und abenteuerlich und kann auch mehr als einmal gelesen werden

Wie man von das Cover es sieht, sind die fürchterlichen Fünf gar nicht so fürchterlich.

Dieses Buch hat alles, was Kinder mögen. Welches Mädchen hat sich nicht einmal ein Pony gewünscht? Hier in der Geschichte kann Emma, die Hauptfigur, das Pony sogar verstehen! Es heißt Klara und bittet um Hilfe. Es gibt freundliche Tiere, die man aus dem Bauernhof Retten muss, und dafür muss Emma mit ihrem Bruder und seinem Freund eine geheime Rettungsaktion entwerfen. Auf keinen Fall dürfen Ihre Eltern irgendwelchen Verdacht haben!

Mit quasi 200 Seiten ist dieses Buch kein Zuckerschlecken. Der Text ist aber altersgemäß und liest sich sehr gut. Es gibt keine langwierige oder überflüssige Beschreibungen; man gleitet einfach durch die Seiten.

Das Buch richtet sich natürlich an Mädchen, aber da die andere 2 Kinder Jungs sind, können kleine Bubs auch die Geschichte genießen.

Eines gleich vorweg: Das Kinderbuch „Emma und die fürchterlichen Fünf“ von Hiltrud Baier hat uns als Vorleselektüre richtig gut gefallen. Meine beiden jungen Zuhörerinnen waren stets bei der Sache und neugierig darauf, zu erfahren, wie es weitergeht. Der Klappentext beschreibt den Inhalt bereits sehr treffend, so dass ich an dieser Stelle nicht weiter darauf eingehen werde. Die Rettungsaktion der fünf Tiere erzeugt Spannung und fördert gleichzeitig auch die Empathie für (altersschwache) Tiere.

In meinen Augen hat das Buch zwei große Stärken: Es spricht die Kinder aufgrund seiner Thematik an und die Kapitel sind richtig spannend gestaltet worden. Am Ende jedes Kapitels gibt es schon richtige „Cliffhanger“, so dass man gar nicht aufhören kann zu lesen. Beim Vorlesen bekam ich oft den Satz „bitte noch ein Kapitel!“ zu hören. Es gibt immer wieder Herausforderungen, die bewältigt werden müssen, um die Tiere zu retten. Das ist toll gemacht!

Und gerne will ich auch begründen, warum die Thematik in meinen Augen einen sehr großen Reiz auf meine jungen Zuhörerinnen ausübte. Die Kinder handeln selbstwirksam und ohne Rückversicherung durch die Erwachsenenwelt. Emma und ihr Bruder Hugo überlegen sich einen Plan, ohne die Eltern einzuweihen oder um Hilfe zu bitten. Sie wirken dadurch sehr selbstständig.

Ein kritischer Leser bzw. eine kritische Leserin könnte womöglich bemängeln, dass die Kinder vor ihren Eltern Geheimnisse haben und sie nicht um Hilfe bitten. Ja, sie belügen ihre Eltern sogar, weil sie Angst davor haben, dass diese kein Verständnis für die Rettungsaktion aufbringen. Doch ist das nun problematisch? In meinen Augen nicht. Denn erst dadurch entsteht auch eine hohe Motivation, der Geschichte zu lauschen. Die Kinder agieren autark und schmieden heimlich einen Rettungsplan. Und die Spannung entsteht letztlich auch dadurch, ob die Kinder erfolgreich sein werden und ob sie das Problem allein lösen können, ohne dass die Erwachsenen etwas davon mitbekommen. Da kann sich doch wohl jedes Kind wunderbar hineinversetzen! Gerade das macht dieses Buch aus.

Fazit: Das Kinderbuch ist ein wunderbares Vorlesebuch. Es ist spannend, es fördert Empathie, und es lässt die Kinder am Beispiel von Emma, Hugo und Achmed beim Zuhören positive Selbstwirksamkeit erleben. Sie lösen ein Problem, ohne die Erwachsenen einzuweihen und um Rat zu fragen. Von uns gibt es 5 Sterne!